День

Обучения

(количество  часов)

Тематика занятий

Количество

аудиторных

часов

Теория

Практика

День 1

(8 часов)

1. Введение в интерактивные технологии. Возможности интерактивных технологий в рамках современного образовательного процесса. Интерактивное оборудование, используемое в образовательном процессе.

2

2. Обзор интерактивного оборудования и программного обеспечения интерактивного оборудования Smart Notebook.

2.1. Знакомство с интерфейсом программы Smart Notebook.

2

2.2. Управление пользовательским интерфейсом. Использование жестов. Отмена и возврат действий. Основное рабочее окно программы. Плавающая Панель Инструментов.

1

2.2. Управление пользовательским интерфейсом. Использование жестов. Отмена и возврат действий. Основное рабочее окно программы. Плавающая Панель Инструментов.

2

3. Операции с контентом, отображаемым с помощью программного обеспечения Smart Notebook.

3.1. Работа с файлами.

1

3.1. Работа с файлами.

1

3.2. Работа со страницами. Отображение страниц в файле.

1

3.2. Работа со страницами. Отображение страниц в файле.

1

День 2

(8 часов)

3.3. Работа с объектами.

1

3.3. Работа с объектами.

1

3.4. Работа с таблицами.

1

3.4. Работа с таблицами.

2

4. Использование и управление контентом дополнительными ресурсами и средствами Smart Notebook.

4.1. Вставка материалов из галереи и других сервисов Smart.

1

4.1. Вставка материалов из галереи и других сервисов Smart.

1

4.2. Создание личной папки в галерее. Поиск и добавление специализированных материалов с перспективой использования в непосредственной профессиональной деятельности.

1

5. Методические аспекты использования интерактивных технологий в образовательном процессе.

5.1. Создание учебных занятий с использование интерактивного оборудования.

1

5.1. Создание учебных занятий с использование интерактивного оборудования.

0,3

5.2. Добавление игровых компонентов в занятия с помощью конструктора учебных занятий.

1

5.2. Добавление игровых компонентов в занятия с помощью конструктора учебных занятий.

0,3

День 3

(8 часов)

5.3. Дополнительные инструменты SMART Notebook

1

5.3. Дополнительные инструменты SMART Notebook

0,3

6. Система опроса.

6.1. Цели и возможности системы опроса и экзамена.

1

6.2. Инструменты учителя. Создание учетной записи учителя.

2

7. Основыработыв SMART Notebook Math Tools.

7.1. Инструменты измерения и рисования геометрических и сложных фигур.

1

7.2. Формулы, уравнения и графики.

1

7.2. Формулы, уравнения и графики.

1

8. Основы работы в SMART Table.

8.1. Знакомство с интерфейсом приложения SMART Table Аctivities «Главный экран».

1

8.1. Знакомство с интерфейсом приложения SMART Table Аctivities «Главный экран».

1

8.2. Практические приемы работы с основными компонентами SMART Table Activities и другими образовательными инструментами.

1

День 4 (8 часов)

9. Итоговое тестирование

1

Итого

32

День

Обучения

(количество  часов)

Тематика занятий

Количество

аудиторных

часов

Теория

Практика

День 1

(8 часов)

1. Введение.  Средства информационных и коммуникационных технологий.

1.1.      Архитектура компьютеров. Внешние устройства

1.2.      Виды программного обеспечения компьютеров.

2

2. Технологии создания и преобразования информационных объектов.

2.1. Настольные издательские системы.

2.1. Настольные издательские системы

2

2.2. Возможности динамических (электронных) таблиц

2.2. Возможности динамических (электронных) таблиц

2

2.3. Представление о программных средах компьютерной графики, черчения, мультимедиа средах

2.3.Представление о программных средах компьютерной графики, черчения, мультимедиа средах

3

День 2

(8 часов)

2.4. Базы данных и СУБД

2.4. Базы данных и СУБД

2

3.Телекоммуникационные технологии.

3.1Методы создания и сопровождения сайта

3.1. Методы создания и сопровождения сайта

2

3.2. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях

3.2. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях

2

4. Информационная деятельность человека

4.1. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов

4.1. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов

3

День 3

(8 часов)

5. Информация и информационные процессы

5.1. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях

5.1. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях

0,75

5.2. Поиск информации с использованием компьютера

5.2. Поиск информации с использованием компьютера

0.75

5.3. Передача информации между компьютерами

5.3. Передача информации между компьютерами

0.75

5.4. Управление процессами

5.4. Управление процессами

0,75

6. Средства информационных и коммуникационных технологий

6.1. Локальная сеть

6.1.Локальная сеть

3

6.2.Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение

6.2. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение

2

7.Телекоммуникационные технологии

7.1. Технические и программные

7.1. Технические и программные

2

7.2. Методы создания и сопровождения сайта

7.2. Методы создания и сопровождения сайта

3

День 4 (8 часов)

8. Итоговое тестирование

-

1

Итого

32

День

Обучения

(количество часов)

Тематика занятий

Количество
аудиторных
 часов

Теория

Практика

День 1

(8 часов)

1. Нормативно – правовое обеспечение создания электронной библиотеки

1.1 Федеральные и региональные документы, регламентирующие работу электронной библиотеки

2

1.2 Локальные нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность электронной библиотеки

1

2. Современная электронная библиотека.

2.1 Функционал современного педагога-библиотекаря

1

2.2 Знакомство с электронным образовательным контентом в системе Азбука.

1

3. Возможности системы Азбука для создания электронной библиотеки

3.1 Знакомство с системой Азбука

1

3.2. Управление пользователями на управляющем портале: регистрация, создание групп

1

3.3 Понятие электронной библиотеки в системе Азбука: группировка контента

1

День 2

(8 часов)

3.4 Управление электронным контентом: выдача контента, формирование комплектов контента, возврат контента в библиотеку

1

3.5 Дополнительные возможности системы: загрузка файлов

1

3.5 Дополнительные возможности системы: загрузка файлов

1

4. Подготовка локальных нормативно - правовых документов электронной библиотеки

4.1. Шаблоны локальных документов

1

4.2 Разработка положения об электронной библиотеке

3

5.Итоговая аттестация

1

Итого

16

День

Обучения

(количество  часов)

Тематика занятий

Количество

аудиторных

часов

Теория

Практика

День 1

(8 часов)

1. Введение в интерактивные технологии. Возможности интерактивных технологий в рамках современного образовательного процесса. Интерактивное оборудование, используемое в образовательном процессе.

2

2. Обзор интерактивного оборудования и программного обеспечения интерактивного оборудования Smart Notebook.

2.1. Знакомство с интерфейсом программы Smart Notebook.

2

2.2. Управление пользовательским интерфейсом. Использование жестов. Отмена и возврат действий. Основное рабочее окно программы. Плавающая Панель Инструментов.

1

2.2. Управление пользовательским интерфейсом. Использование жестов. Отмена и возврат действий. Основное рабочее окно программы. Плавающая Панель Инструментов.

2

3. Операции с контентом, отображаемым с помощью программного обеспечения Smart Notebook.

3.1. Работа с файлами.

1

3.1. Работа с файлами.

1

3.2. Работа со страницами. Отображение страниц в файле.

1

3.2. Работа со страницами. Отображение страниц в файле.

1

День 2

(8 часов)

3.3. Работа с объектами.

1

3.3. Работа с объектами.

1

3.4. Работа с таблицами.

1

3.4. Работа с таблицами.

2

4. Использование и управление контентом дополнительными ресурсами и средствами Smart Notebook.

4.1. Вставка материалов из галереи и других сервисов Smart.

1

4.1. Вставка материалов из галереи и других сервисов Smart.

1

4.2. Создание личной папки в галерее. Поиск и добавление специализированных материалов с перспективой использования в непосредственной профессиональной деятельности.

1

5. Методические аспекты использования интерактивных технологий в образовательном процессе.

5.1. Создание учебных занятий с использование интерактивного оборудования.

1

5.1. Создание учебных занятий с использование интерактивного оборудования.

0,3

5.2. Добавление игровых компонентов в занятия с помощью конструктора учебных занятий.

1

5.2. Добавление игровых компо-нентов в занятия с помощью кон-структора учебных занятий.

0,3

День 3

(8 часов)

5.3. Дополнительные инструменты SMART Notebook

1

5.3. Дополнительные инструменты SMART Notebook

0,3

6. Система опроса.

6.1. Цели и возможности системы опроса и экзамена.

1

6.2. Инструменты учителя. Создание учетной записи учителя.

2

7. Основыработыв SMART Notebook Math Tools.

7.1. Инструменты измерения и рисования геометрических и сложных фигур.

1

7.2. Формулы, уравнения и графики.

1

7.2. Формулы, уравнения и графики.

1

8. Основы работы в SMART Table.

8.1. Знакомство с интерфейсом приложения SMART Table Аctivities «Главный экран».

1

8.1. Знакомство с интерфейсом при-ложения SMART Table Аctivities «Главный экран».

1

8.2. Практические приемы работы с основными компонентами SMART Table Activities и другими образовательными инструментами.

1

День 4

(8 часов)

9. Итоговая аттестация

1

Итого

32

День

Обучения

(количество  часов)

Тематика занятий

Количество

аудиторных

часов

Теория

Практика

День 1

(6 часов)

1. Основы контрактной системы

$11.1.          Цели, задачи и принципы контрактной системы. Участники контрактной системы, их права и обязанности

2

1.2 Контрактная служба. Контрактные управляющие. Комиссия по осуществлению закупок

2

1.3 Информационное обеспечение контрактной системы в сфере закупок. Порядок организации электронного документооборота

2

День 2

(6 часов)

2.Законодательство Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок

2.1. Действующая российская нормативная правовая база, регламентирующая вопросы закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. Нормативные правовые акты, принятые в развитие законодательства, регулирующего закупки товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд. Применение антимонопольного законодательства при осуществлении закупок товаров, работ и услуг

2.1. Действующая российская нормативная правовая база, регламентирующая вопросы закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. Нормативные правовые акты, принятые в развитие законодательства, регулирующего закупки товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд. Применение антимонопольного законодательства при осуществлении закупок товаров, работ и услуг

6

День 3

(8 часов)

3. Планирование и обоснование закупок

3.1 Планирование и обоснование закупок. Централизованные закупки

4

3.2 Понятие начальной (максимальной) цены контракта, ее назначение, методы определения

4

День 4

(8 часов)

4. Осуществление закупок

4.1 Способы определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей): общая характеристика способов, основные правила выбора

4

4.2 Требования к участникам закупки. Антидемпинговые меры при проведении конкурса и аукциона

4

День 5

(8 часов)

4.3 Правила описания объекта закупки. Порядок составления технического задания. Нормирование в сфере закупок

4.3 Правила описания объекта закупки. Порядок составления технического задания. Нормирование в сфере закупок

8

День 6-7

(16 часов)

4.4 Порядок проведения конкурсов, включая конкурсы с ограниченным участием, двухэтапные конкурсы

4.4 Порядок проведения конкурсов, включая конкурсы с ограниченным участием, двухэтапные конкурсы

12

4.5 Оценка заявок, окончательных предложений участников закупки и критерии этой оценки

4

День 8

(8 часов)

4.6 Порядок осуществления закупок путем проведения аукциона

4.6 Порядок осуществления закупок путем проведения аукциона

10

День 9

(8 часов)

4.7 Порядок осуществления закупок способом запроса котировок

4.7 Порядок осуществления закупок способом запроса котировок

6

День 10

(8 часов)

4.8 Порядок осуществления закупок способом запроса предложений

4

4.9 Осуществление закупки у единственного поставщика (подрядчика, исполнителя)

2

4.10 Особенности закупок, осуществляемых бюджетным, автономным учреждениями, государственным, муниципальным унитарным предприятиями и иными юридическими лицами

2

День 11

 (8 часов)

4.11 Особенности отдельных видов закупок

4

4.12 Порядок заключения, исполнения, изменения и расторжения контрактов

5. Контракты

5.1 Приемка продукции. Экспертиза результатов контракта и привлечение экспертов

4

День 12

(4 часа)

6.  Мониторинг, контроль, аудит и защита прав и интересов участников закупок

6.1 Мониторинг и аудит в сфере закупок. Общественный контроль и общественное обсуждение закупок

2

6.2 Ответственность заказчиков, работников контрактных служб, контрактных управляющих, членов комиссий по осуществлению закупок за нарушение законодательства Российской Федерации в сфере закупок. Обзор административной и арбитражной практики. Способы защиты прав и законных интересов участников процедуры закупки

2

День 13-14

(16 часов)

7. Вариативная часть (тренинги, тесты, участие в тематических форумах, практические занятия)

Вариативная часть (тренинги, тесты, участие в тематических форумах, практические занятия)

16

День 14

(4 часа)

8. Экзамен (тестирование) и защита итоговой работы

4

Итого

108

День

Обучения

(количество  часов)

Тематика занятий

Количество

аудиторных

часов

Теория

Практика

День 1

(4 часов)

1    Основы контрактной системы

1.1 Цели, задачи и принципы контрактной системы. Участники контрактной системы, их права и обязанности. Контрактная служба. Контрактные управляющие. Комиссия по осуществлению закупок

4

2    Законодательство Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок

2.1 Действующая российская нормативная правовая база, регламентирующая вопросы закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд. Нормативные правовые акты, принятые в развитие законодательства, регулирующего закупки товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд. Применение антимонопольного законодательства при осуществлении закупок товаров, работ и услуг

4

День 2

(4 часов)

3    Планирование и обоснование закупок

3.1 Планирование и обоснование закупок. Централизованные закупки. Понятие начальной (максимальной) цены контракта, ее назначение, методы определения

4

День 3

(6 часов)

4          Осуществление закупок

4.1       Способы определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей): общая характеристика способов, основные правила выбора

4.2       Требования к участникам закупки. Антидемпинговые меры при проведении конкурса и аукциона

4          Осуществление закупок

6

День 4

(6 часов)

4.1       Способы определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей): общая характеристика способов, основные правила выбора

4.2       Требования к участникам закупки. Антидемпинговые меры при проведении конкурса и аукциона 

4.1       Способы определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей): общая характеристика способов, основные правила выбора

4.2       Требования к участникам закупки. Антидемпинговые меры при проведении конкурса и аукциона      

6

День 5

(4 часов)

4.1       Способы определения поставщиков (подрядчи-ков, исполнителей): общая характеристика способов, основные правила выбора

4

День 6

(4 часов)

5          Контракты

5.1       Порядок заключения, исполнения, изменения и расторжения контрактов

5.2       Приемка продукции. Экспертиза результатов контракта и привлечение экспертов

4

День 7

(2 часов)

6          Мониторинг, контроль, аудит и защита прав и интересов участников закупок

6.1       Мониторинг и аудит в сфере закупок. Общественный контроль и общественное обсуждение закупок

Ответственность заказчиков, работников контрактных служб, контрактных управляющих, членов комиссий по осуществлению закупок за нарушение законодательства Российской Федерации в сфере закупок. Обзор административной и арбитражной практики. Способы защиты прав и законных интересов участников процедуры закупки    

2

День 8

(4 часов)

7          Вариативная часть (тесты, участие в тематических форумах, практические занятия)

4

День 9

(2 часов)

Итоговая аттестация

2